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E-Science


Grupo da disciplina: usaremos o Google Classroom para as discussões da disciplina. Essa turma no Google Classroom será usada também para divulgar avisos gerais.
(importante: todos os alunos já receberam convite para ingressar na turma do Google Classroom – caso você não tenha recebido, entre em contato com a professora.

Avaliação

Media = (4 x Trabalho + 2 x Seminários + Avaliação de Artigos) / 7

APROVADO:
(Aluno de Pós) E (Presença >= 75%) E (Média >= 6)
(Aluno de Graduação) E (Presença >= 75%) E (Média >= 6)

VERIFICAÇÃO SUPLEMENTAR:
(Aluno de Graduação) E (4 <= Média < 6)

Será aprovado na VS o aluno que tirar nota maior ou igual a 6.

REPROVADO: caso contrário

Grupos

As atividades relativas aos Seminários da disciplina (apresentação e debate de artigos) serão feitas individualmente.

Em relação ao trabalho final da disciplina, alunos de graduação podem optar por fazer em duplas, se assim desejarem. Avisem a professora assim que definirem isso.

Seminários

Um cronograma de leituras de artigos é indicado para viabilizar a consolidação dos conhecimentos referentes à disciplina.

Algumas aulas do curso (ver seção Cronograma) consistem na apresentação e discussão dos artigos lidos na semana. A participação nessa atividade será considerada na composição da Média (item Seminários). Cada aluno ficará responsável pela apresentação de um ou mais artigos (dependendo do tamanho da turma), e da condução da discussão de um ou mais artigos que tenham sido apresentados por outro grupo. A apresentação e condução da discussão compõem a média da disciplina (item Seminários).

A apresentação pode e deve incluir material extra, que não seja do artigo lido.

Os debates devem levantar questões de discussão com a turma, tentando ligar o conteúdo do artigo com o conteúdo da disciplina. O grupo debatedor deve trazer questionamentos e instigar a participação da turma na discussão. A avaliação desse item levará em consideração a profundidade das questões levantadas, qualidade das discussões, e intensidade de interação de cada aluno nas discussões.

Alunos de graduação, ao invés de atuarem como debatedores e apresentadores de artigos, atuarão como demonstradores das ferramentas que usaremos em aula. A função do demonstrador é entregar aos colegas um manual passo a passo de instalação da ferramenta (via post no Google Classroom). Além disso, o grupo demonstrador deve fazer uma demonstração da ferramenta durante a aula, usando para isso um exemplo de uso que deve ser explicado passo a passo. O grupo deve explicar a relação entre a ferramenta e o conteúdo da disciplina (aulas e seminários). Em alguns casos, a ferramenta exige versões específicas de sistema operacional ou outros softwares. Nesse caso, recomendo o uso de uma máquina Virtual (como sugestão, você pode usar o VirtualBox para gerenciar a máquina virtual).

Haverá também aulas práticas com tarefas a serem entregues, e as notas dessas tarefas também serão computadas no item Seminários.

Leituras

Os PDFs de todas as leituras estão disponíveis no Google Classroom da disciplina, caso não seja possível encontrá-los gratuitamente nos links fornecidos abaixo. Note que vários desses links só permitem que vc obtenha o PDF do artigo se você estiver dentro da rede da UFF.

1a. Leitura:

2a. Leitura:

3a. Leitura:

4a. Leitura:

5a. Leitura:

6a. Leitura:

7a. Leitura:

8a. Leitura:

Trabalho

Cada grupo (lembrando que também é possível fazer o trabalho de forma individual) deve, durante as primeiras semanas de aula, escolher o tema do seu trabalho. O tema do trabalho deve ser negociado com a professora antes do seu início.

Como resultado, espera-se a escrita de um artigo de 5 páginas no formato da ACM, apresentando a motivação e o objetivo do trabalho, trabalhos relacionados, resultados obtidos e considerações finais. Para trabalhos que tenham implementação (o que é fortemente recomendado), será menor a exigência sobre a análise de trabalhos relacionados. Por outro lado, espera-se que sejam fornecidos exemplos de utilização do protótipo implementado. Além disso, também é esperado um detalhamento das dificuldades encontradas e decisões tomadas. Em princípio, os artigos resultantes do trabalho serão utilizados somente para avaliação na disciplina, mas podem ser posteriormente aprimorados para submissão a fóruns científicos, caso seja de interesse do aluno e da professora. O trabalho deve ser entregue na data estipulada no Cronograma da disciplina.

Sugiro fortemente a leitura das dicas para escrita de artigos científicos. Elas podem ajudar vocês a produzirem um trabalho de qualidade.

A entrega será feita através da submissão do artigo para a “mini-conferência” da disciplina, usando um software de controle de conferências real, o Easy Chair. Para submeter seu artigo, clique aqui.

O trabalho será apresentado em três momentos distintos (ver seção Cronograma). O grupo/aluno poderá utilizar slides e quadro. Na primeira apresentação é esperado que o grupo/aluno discuta o contexto do trabalho, objetivo e o andamento atual do trabalho. Na segunda apresentação, é esperado que já exista algum resultado concreto. A terceira apresentação será a apresentação final, onde os grupos devem mostrar os resultados obtidos no trabalho. Vale notar que nesse momento os trabalhos já foram entregues, e essa apresentação serve como um espaço para que os grupos detalhem as suas experiências na execução do trabalho.

Trabalhos que não forem entregues e apresentados no prazo estipulado ficarão com nota ZERO.

Avaliação de Artigos

Os artigos entregues por cada grupo serão submetidos através do Easy Chair. Na disciplina, simularemos uma conferência real, onde autores submetem artigos e os artigos são avaliados pelo Comitê de Programa da conferência. Os alunos da disciplina farão parte do comitê de programa, e consequentemente receberão artigos dos colegas para avaliar. As avaliações serão consideradas na nota do aluno que fez a avaliação (item Avaliação de Artigos), mas não serão consideradas na nota do grupo que submeteu o artigo (para que as avaliações sejam sérias, sem preocupação em prejudicar a nota do colega).

Para avaliar os artigos que foram atribuídos a você, clique aqui. Escolha entrar com o papel de reviewer ao invés de autor. Depois, acesse o menu Reviews, e clique em My Papers. Lá aparecerão os artigos que foram atribuídos para você avaliar.

Presença

Regulamento da Pós-Graduação em relação a faltas

De acordo com o Regulamento do PGC, a presença mínima necessária para aprovação é de 75% das aulas (Art. 20). Caso essa freqüência não seja atingida, o aluno será considerado reprovado na disciplina e lhe será atribuído o grau 0,0 (zero).

Bibliografia

Cronograma

Data Atividade
25/03/2025 SEM AULA - EDBT
27/03/2025 SEM AULA - EDBT
01/04/2025 Apresentação da Disciplina
03/04/2025 Método Científico e Experimentos Científicos
08/04/2025 Método Científico e Experimentos Científicos (continuação)
10/04/2025 Proveniência
15/04/2025 1a. Leitura
17/04/2025 Exercício sobre PROV
22/04/2025 RECESSO
24/04/2025 Workflows e Scripts
29/04/2025 2a. Leitura
01/05/2025 FERIADO
06/05/2025 3a. Leitura
08/05/2025 AULA
13/05/2025 4a. Leitura
15/05/2025 TRABALHO: Apresentação de Propostas
20/05/2025 AULA
22/05/2025 5a. Leitura
27/05/2025 AULA
29/05/2025 AULA
03/06/2025 6a. Leitura
05/06/2025 AULA
10/06/2025 TRABALHO: Apresentação de Andamento
12/06/2025 TRABALHO: Apresentação de Andamento
17/06/2025 7a. Leitura
19/06/2025 FERIADO
24/06/2025 8a. Leitura
26/06/2025 AULA
01/07/2025 TRABALHO: Apresentação Final
03/07/2025 TRABALHO: Apresentação Final
08/07/2025 VS (apenas p/ alunos de graduação)
10/07/2025 AULA
15/07/2025 AULA
17/07/2025 AULA
22/07/2025 AULA
24/07/2025 AULA